带大家了解下今年在**实践技能基地考试的特点，还有关于考试时间、内容、流程等事项，大家仔细看。

**基地考试特点

临床执业医师实践技能基地特点总结如下：

从2020年临床技能考试病史采集和病例分析已不再出现重复试题。2020年以前技能开考后，后考考生优势明显，只需要把前面考生考过的病史采集（15分）和病例分析（22分）背诵下来，基本上就能得30分，剩下的63分只需要拿30分就轻松过关。

从2020年后，**医学考试中心悄无声息的更换模式，病例分析与病史采集不再出现重复试题，将之前纸笔发卷改为在电脑抽题，每半天一投放，每次投放不同试题，评分标准延后半天开放，考官延后阅卷评分，确保**站零曝光。

临床技能考试*神奇的莫非就是诸多考点要求自己准备器械，进入考场，器械一堆，首先要考生自行准备器械。大部分考生是不知道考试要求的器械清单的，**有个内部要求，什么操作必须准备哪些器械，哪些可以替代，这就导致了很多考生操作到一半漏掉了器械，反过头再去寻找器械，那么不仅违反了无菌原则，还被扣了分，细节和印象分一下子全丢。这是近几年技能考试诸多考生丢分*多的地方。

目前市面上各种版本的评分标准基本上都是13年版本的老版评分标准，基地考试后，新的评分标准有所变化，比如无菌原则不限次数扣，患者隐私保护、动作规范程度、医学人文素养等方面更加细致。

技能考试时间

技能考试内容设置

 **考站： （1）考试内容：口腔检查。 （2）考试方法：考生进行洗手和戴手套操作，对已考考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查，并记 录检查结果。由考官评分。

 第二考站： （1）考试内容：口腔操作。 （2）考试方法：考生在仿头模、模具或离体牙上进行操作，或对已考考生进行操作。由考官评分。 

第三考站： （1）考试内容：急救技术。 （2）考试方法：考生在模拟人上进行操作，或对已考考生进行检查。由考官评分。 

第四考站： （1）考试内容：病史采集。 （2）考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈 现试题，考生口述作答。由考官评分。

 第五考站： （1）考试内容：病例分析。 （2）考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈 现试题，考生口述作答。由考官评分。 第六考站： （1）考试内容：健康教育。10 （2）考试方法：考生在模具上操作，边操作边口述。由考官评分。

**考站： （1）考试内容：临床思维能力。 （2）考试方法：试题计算机呈现，考生计算机作答和纸笔作答

 第二考站： （1）考试内容：体格检查。 （2）考试方法：考生在标准体检者身体（直肠指检和乳房检查在医用模具）上进行检查。

 第三考站： （1）考试内容：基本操作。 （2）考试方式：考生在医用模拟人或医用模具上进行操作。

**站考试：1、考试内容：病（例）案分析 2、考试方法：纸笔考试（机考试点）

 第二站考试：1、考试内容：中医操作、病史采集、中医临床答辩。2、考试方法：中医操作在体检者身上或在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作，病史采集、 中医临床答辩采用现场口试。 

第三站考试：1、考试内容：体格检查、西医操作、西医临床答辩。2、考试方法：体格检查、西医操作在体检者身上或在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作， 西医临床答辩采用现场口试。

**考站 （1）考试内容：病史采集。 （2）考试方法：按要求在答题纸上作答。

 第二考站 （1）考试内容：体格检查。 （2）考试方法：在男性标准体检者、女性胸部模型或肛诊模型上操作，按要求回答问题。 

第三考站 （1）考试内容：临床基本操作。 （2）考试方式：在模拟人或模型等设备上操作，按要求回答问题。 第四考站 （1）考试内容：公共卫生基本操作。 （2）考试方式：在模拟情境下操作，按要求回答问题。 第五考站 （1）考试内容：中医基本操作。 （2）考试方式：在多用途医疗模拟人/健康志愿者或医用模块等设备上操作，按要求回答问题。

医学综合考试